Professora Rosângela da Glória

O Estágio tem uma grande importância para o acadêmico, porque através dele podemos confrontar toda teoria na prática. Através do estágio podemos testar metodologias que venham de encontro às necessidades dos alunos, para que eles se sintam sujeitos do processo de ensino e não apenas meros espectadores. O estágio é de suma importância para o acadêmico professor, pois através do estágio, terá a oportunidade de analisar seu próprio fazer e pensar educativo, aprimorando sua prática. Os objetivos do estágio são: confrontar teoria e prática, para que, nós acadêmicos possamos através do contato direto com os alunos, passar posicionarmos como professores em formação que somos, e através deste posicionamento, compreender que somos responsáveis pela educação e temos, não somente o dever de ensinar, mas obrigação de procurar sermos ótimos educadores. E percebemos que com nosso fazer pedagógico, podemos mudar a realidade de nossas crianças. A problemática desta questão é entender ...

Na realidade essas atividades permanentes caracterizam-se como uma rotina diária da criança na creche. As rotinas na creche e o modo como estão organizadas atualmente, podem ser caracterizadas como atividades balizadoras da organização do tempo e espaço na creche, fornecendo além da sequencia diária das ações a organização e controle dos envolvidos. Realizando reflexões relativas às rotinas, Tonnucci (1999, p. 89), sinaliza que nossa  constituição é garantida a partir das “pequenas atividades cotidianas”, pois é a partir destas que construímos nossos hábitos e autonomia.  Para a classe de berçário, as rotinas são de extrema importância tanto para a saúde física como psíquica dos bebês, uma vez que proporcionam seu bem estar. O momento de banho troca de fraldas, alimentação contribui para seu pleno desenvolvimento e uma vez realizados em ambientes educacionais merecem um olhar educativo.  Um dos desafios que dizem respeito à rotina, é fazer com que...

·        Exploração dos objetos e brincadeiras: ·        Objetivo geral: ·         Criar um espaço educador, que convide a criança a brincar, que estimule o interesse e a participação das crianças; ·         Expor os objetos de forma que a criança possa socializar com o material, com o meio e com outras crianças. ·        Objetivo específico: ·         Explorar ambientes diversos; ·         Manusear diferentes objetos; ·         .Movimentar-se livremente em espaços variados; ·         Desenvolver a autonomia; ·         Estimular os sentidos. ·         Conteúdos ·  ...