Professora Rosângela da Glória

SUGESTÃO DE ATIVIDADES VARIADAS PARA APLICAR AOS ALUNOS DO PRIMEIRO E SEGUNDO ANO DO FUNDAMENTAL.

A prática pedagógica reflexiva tem sido evidenciada de extrema importância na constituição do ser professor advindo de todo o processo formativo onde o saber é vital, necessário e indispensável, frente aos novos desafios sócios educativos. O importante papel que o professor exerce no sistema de ensino exige o reconhecimento de que este profissional necessita de uma formação continuada através de capacitação, qualificação, aperfeiçoamento e antes de tudo, ter o propósito da reflexão inovadora, reelaborando continuamente suas práticas docentes. Além disso, este profissional enfrenta grande desafio de se consolidar como profissional reflexivo frente às dificuldades e aos obstáculos do cotidiano escolar, onde a base de sua prática é a sala de aula.  É evidente que este agente pedagógico constitui-se através do reconhecimento e da compreensão do próprio fazer e a possibilidade da transformação da própria prática, sendo a reflexão entendida como um compromisso ético-social. Esta...

A criança pequena é iniciada na brincadeira por pessoas que cuidam dela. A  criança entra progressivamente na brincadeira do adulto, de quem ele é inicialmente o brinquedo, o espectador ativo e depois o real parceiro. Não existe na criança uma brincadeira natural, a brincadeira é um processo de relações interindividuais, portanto, de cultura. É necessária a existência do social, de significações a partilhar, de possibilidades de interpretação, portanto de cultura para haver jogo. A criança não brinca numa ilha deserta, ela brinca com as substâncias materiais e imateriais que lhe são propostas. Ela brinca com o que tem na mão e com o que tem na cabeça. Dispor de uma cultura lúdica é dispor de um certo número de referências que permitem interpretar como jogo atividades que poderão não ser vistas como tal por outras pessoas. Quando a professora propõe uma brincadeira ela esta propondo um jogo que seja capaz de dar significado a um ...